Thanks for you letter - Dzięki, że napisałeś.
It was great to hear from you. - Fajnie, że napisałeś.
I'm sorry I haven't written for so long. - Przepraszam, że od dawna nie pisałem.
It was a nice surprise to hear from you again after sp many months. - Miłą niespodzianką było otrzymanie wiadomości od Ciebie po tak wielu miesiącach.
Guess what? - Zgadnij co?
You won't believe that! - Na pewno nie uwierzysz!
I'm just writing to tell you my news. - Piszę, żeby powiedzieć Ci, co u mnie.
Write soon. - Napisz wkrótce.
Looking forward to hearing from you - Czekam z niecierpliwością na wiadomość od Ciebie.
Anyway, I have to finish now. - No cóż, muszę kończyć.
Do drop me a line soon - Napisz do mnie wkrótce.
Hope to hear from you. - Mam nadzieję, że wkrótce się odezwiesz.
Keep in touch. - Bądź w kontakcie
Give my regards to ...- Przekaż pozdrowienia....
Regards, - Pozdrowienia
All the best, -Wszystkiego najlepszego
Take care- Trzymaj się
Lots of love, - Uściski
wtorek, 10 listopada 2015
środa, 28 października 2015
Konstrukcje czasownikowe
Bezokolicznika ze słowem "to" (infinitive) używamy:
- po większości czasowników i zwrotów oznaczających plany, decyzję, wolę, zamiary, np. want, would like, plan, decide, be going to
-z takimi czasownikami jak : agree, refuse, offer, promise, manage, afford, deserve, hope, choose, seem
- w konstrukcji verb+object+infinitive z takimi czasownikami jak: tell, allow, want, would like, ask, expect, advise, warn
She wanted him to clean his room.
-aby wyrazić cel
I am going to the shop to buy some tomatoes.
- po przymiotnikach
It is difficult to learn Spanish.
Formy -ing czasownika używamy:
- po czasownikach wyrażających emocje, np. like, love, hate, can't stand, enjoy, dislike, (not)mind
- po czasownikach i wyrażeniach zawierających przyimek:
keen on, interested in, good at, congratulate sb on, tired of
- po niektórych czasownikach i wyrażeniach:
keep, avoid, spend time, go, miss, practise, admit, give up
-jeśli czasownik występuje w funkcji rzeczownika - tzn. jest nazwą czynności i odpowiada na pytanie "co"?
Reading is my hobby.
Istnieje grupa czasowników, które występują zarówno z czasownikami w formie ciągłej ("-ing" form) jak i pełnymi bezokolicznikami ("to" infinitive). W zależności od formy czasownika, z którym się łączą - zmienia się znaczenie całej wypowiedzi.
- po większości czasowników i zwrotów oznaczających plany, decyzję, wolę, zamiary, np. want, would like, plan, decide, be going to
-z takimi czasownikami jak : agree, refuse, offer, promise, manage, afford, deserve, hope, choose, seem
- w konstrukcji verb+object+infinitive z takimi czasownikami jak: tell, allow, want, would like, ask, expect, advise, warn
She wanted him to clean his room.
-aby wyrazić cel
I am going to the shop to buy some tomatoes.
- po przymiotnikach
It is difficult to learn Spanish.
Formy -ing czasownika używamy:
- po czasownikach wyrażających emocje, np. like, love, hate, can't stand, enjoy, dislike, (not)mind
- po czasownikach i wyrażeniach zawierających przyimek:
keen on, interested in, good at, congratulate sb on, tired of
- po niektórych czasownikach i wyrażeniach:
keep, avoid, spend time, go, miss, practise, admit, give up
-jeśli czasownik występuje w funkcji rzeczownika - tzn. jest nazwą czynności i odpowiada na pytanie "co"?
Reading is my hobby.
Istnieje grupa czasowników, które występują zarówno z czasownikami w formie ciągłej ("-ing" form) jak i pełnymi bezokolicznikami ("to" infinitive). W zależności od formy czasownika, z którym się łączą - zmienia się znaczenie całej wypowiedzi.
| forget + to | zapomnieć coś zrobić |
| forget + -ing | zapomnieć, że się coś zrobiło |
| remember + to | pamiętać, żeby coś zrobić | |
| remember + -ing | pamiętać, że się coś zrobiło |
| stop + to | zrobić przerwę, żeby coś zrobić |
| stop + -ing | przestać coś robić |
| try + to | próbować (zrobić wysiłek, postarać się) |
| try + -ing | wypróbować (jako eksperyment) |
| Bezokolicznika bez słowa "to" używamy po make i let oraz czasownikach modalnych | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
niedziela, 4 października 2015
Present Perfect
Present Perfect używamy, aby opisać:
-zdarzenia lub czynności, które miały miejsce niedawno (nieokreślamy dokładnego czasu). a ich skutki są obecnie odczuwalne lub widoczne
Zbiłem swój kubek.
I have broken my mug.
-doświadczenia życiowe
I have been to London.
- sytuacje mające miejsce w określonym czasie, który jeszcze nie upłynął
They have been busy this month.
- czynności lub zdarzenia, które rozpoczęły się w przeszłości i nadal trwają
He has lived in Chicago for ten years.
-zdarzenia lub czynności, które miały miejsce niedawno (nieokreślamy dokładnego czasu). a ich skutki są obecnie odczuwalne lub widoczne
Zbiłem swój kubek.
I have broken my mug.
-doświadczenia życiowe
I have been to London.
- sytuacje mające miejsce w określonym czasie, który jeszcze nie upłynął
They have been busy this month.
- czynności lub zdarzenia, które rozpoczęły się w przeszłości i nadal trwają
He has lived in Chicago for ten years.
Budowa zdania twierdzącego
Podmiot + have/has + III forma czasownika + reszta zdaniaBudowa zdania przeczącego
Podmiot + have/has + not + III forma czasownika + reszta zdaniaPast Continuous
Past Continuous używamy, aby opisać:
- czynności lub zdarzenia, które odbywają się w pewnym momencie w przeszłości
Wczoraj o tej porze, oglądałem telewizję.
This time yesterday I was watchinh TV.
- zdarzenia, które odbywały się w tym samym czasie
Podczas gdy, rodzice gotowali obiad w kuchni, dzieci bawiły się na zewnątrz.
While parents were cooking dinner in the kitchen, kids were playing outside.
- sytuacje i zdarzenia, które stanowiły tło dla innych wydarzeń
Ona czytała książkę, kiedy telefon zadzwonił.
She was reading a book when the phone rang.
I was
You were
He/She/It was
We were
You were
They were
They were singing.
He wasn't watching TV.
Were they waiting at the bus stop?
- czynności lub zdarzenia, które odbywają się w pewnym momencie w przeszłości
Wczoraj o tej porze, oglądałem telewizję.
This time yesterday I was watchinh TV.
- zdarzenia, które odbywały się w tym samym czasie
Podczas gdy, rodzice gotowali obiad w kuchni, dzieci bawiły się na zewnątrz.
While parents were cooking dinner in the kitchen, kids were playing outside.
- sytuacje i zdarzenia, które stanowiły tło dla innych wydarzeń
Ona czytała książkę, kiedy telefon zadzwonił.
She was reading a book when the phone rang.
Zdanie twierdzące:
Podmiot + forma czasownika "to be" w czasie przeszłym (was lub were) + czasownik z końcówką -ingI was
You were
He/She/It was
We were
You were
They were
They were singing.
Zdanie przeczące:
Podmiot + forma czasownika "not to be" w czasie przeszłym ( "wasn't", "weren't") + czasownik z końcówką -ingHe wasn't watching TV.
Zdania pytające
"Was" lub "Were" + podmiot + czasownik z końcówką -ing?Were they waiting at the bus stop?
niedziela, 20 września 2015
Past Simple
Czasu Past Simple używamy, aby opisać zdarzenia, stany i czynności przeszłe.
1. Czynności jednorazowe
Poszedłem do kina w piątek.
I went to the cinema on Friday
2. Czynności określane jako dokonane
On przeprowdził się do USA w 2007
He moved to the USA in 2007.
Czasownik "to be"
I was I wasn't Was I....?
You were You weren't Were you...?
He/ She/it was He /She/it wasn't Was he/she/it....?
We were We weren't Were we...?
You were You weren't Were you....?
They were They weren't Were they.....?
Np.
Ona była głodna. She was hungry.
Czy oni byli rozczarowani. Were they disappointed?
On nie był spragniony. He wasn't thirsty.
Budowa
Zdanie twierdzące
Podmiot + II forma /ed.
The ball hit him right in his face.
Pytanie
Did +podmiot+ I forma?
Did zou see Frank yesterday?
Przeczenie
Podmiot + didn't + I forma.
They didn't enjoy the trip.
Typowe określenia:
yesterday, the day before yesterday, in May, in 2003
last Monday, last week, last winter
a month ago, a year ago
1. Czynności jednorazowe
Poszedłem do kina w piątek.
I went to the cinema on Friday
2. Czynności określane jako dokonane
On przeprowdził się do USA w 2007
He moved to the USA in 2007.
Czasownik "to be"
I was I wasn't Was I....?
You were You weren't Were you...?
He/ She/it was He /She/it wasn't Was he/she/it....?
We were We weren't Were we...?
You were You weren't Were you....?
They were They weren't Were they.....?
Np.
Ona była głodna. She was hungry.
Czy oni byli rozczarowani. Were they disappointed?
On nie był spragniony. He wasn't thirsty.
Budowa
Zdanie twierdzące
Podmiot + II forma /ed.
The ball hit him right in his face.
Pytanie
Did +podmiot+ I forma?
Did zou see Frank yesterday?
Przeczenie
Podmiot + didn't + I forma.
They didn't enjoy the trip.
Typowe określenia:
yesterday, the day before yesterday, in May, in 2003
last Monday, last week, last winter
a month ago, a year ago
niedziela, 6 września 2015
Present Continuous
Czasu Present Continuous używamy, aby opisać:
1. Czynności lub sytuacje, które mają miejsce w chwili, kiedy o nich mówimy
Ona ogląda TV.
She is watching TV now.
2. Czynności lub sytuacje mające miejsce w bieżącym okresie
Uczymy się historii w tym miesiącu.
We are learning History this month.
3. Czynności, które są zaplanowane na niedaleką przyszłość.
W piątek spotykam się z Kate i idziemy do kina.
On Friday, I am meeting Kate and we are going to the cinema.
4. Gdy irytuje nas kogoś zachowanie
Dlaczego ty zawsze zostawiasz brudne skarpetki na podłodze?
Why are you always leaving your dirty socks on the floor?
Typowe określenia czasu:
now, at the moment, at present, today, tonight, these days, nowadays,
Budowa
Zdanie twierdzące
Podmiot +to be+ czasownik z końcówką ing
She is working.
Zdanie przeczące
Podmiot + not to be + czasownik z końcówką ing
They are not playing right now.
Pytanie
To be+ podmiot+ czasownik z końcówką ing?
Is he waiting for the bus?
1. Czynności lub sytuacje, które mają miejsce w chwili, kiedy o nich mówimy
Ona ogląda TV.
She is watching TV now.
2. Czynności lub sytuacje mające miejsce w bieżącym okresie
Uczymy się historii w tym miesiącu.
We are learning History this month.
3. Czynności, które są zaplanowane na niedaleką przyszłość.
W piątek spotykam się z Kate i idziemy do kina.
On Friday, I am meeting Kate and we are going to the cinema.
4. Gdy irytuje nas kogoś zachowanie
Dlaczego ty zawsze zostawiasz brudne skarpetki na podłodze?
Why are you always leaving your dirty socks on the floor?
Typowe określenia czasu:
now, at the moment, at present, today, tonight, these days, nowadays,
Budowa
Zdanie twierdzące
Podmiot +to be+ czasownik z końcówką ing
She is working.
Zdanie przeczące
Podmiot + not to be + czasownik z końcówką ing
They are not playing right now.
Pytanie
To be+ podmiot+ czasownik z końcówką ing?
Is he waiting for the bus?
Present Simple
Czasu Present Simple używamy, aby opisać:
1. Czynności odbywające się według ustalonego harmonogramu, np. rozkład jazdy PKP, PKS, samoloty, filmy w kinie, lekcje w szkole etc.
O której godzinie odlatuje samolot do Londynu?
What time does the plane to London depart?
O której godzinie zaczyna się film?
What time does the film start?
2.Nawyki
Ona nie pali.
She doesn't smoke.
3. Czynności codzienne.
On zawsze wstaje o 7.15 i je śniadanie.
He always gets up at 7.15 and has breakfast.
4. Prawdy życiowe
Tom mieszka w centrum miasta.
Tom lives in the city centre.
5. Gdy opisujemy rzeczy, które zawsze są prawdziwe (prawdy, reguły, zasady)
Woda gotuje się przy 100 stopniach.
Water boils at 100°C
6.Gdy opisujemy (streszczamy) filmy, książki, mecze etc
Lewandowski podaje piłkę do Błaszczykowskiego
Lewandowski passes the ball to Błaszczykowski.
Budowa zdania
Zdanie twierdzące
Podmiot + orzeczenie + reszta zdania
np.
I work.
You work.
He/she /it works (w trzeciej osobie liczby pojedynczej do czasownika musimy dodać końcówkę -s lub -es)
We work
You work
They work
Zdanie przeczące
Podmiot + do/does not + orzeczenie + reszta zdania
I don't work
You don't work
He/she/it doesn't work
We don't work
You don't work
They don't work
Pytania
Do/does + podmiot + orzeczenie + reszta zdania?
np.
Do I work?
Do you work?
Does he/she./it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?
1. Czynności odbywające się według ustalonego harmonogramu, np. rozkład jazdy PKP, PKS, samoloty, filmy w kinie, lekcje w szkole etc.
O której godzinie odlatuje samolot do Londynu?
What time does the plane to London depart?
O której godzinie zaczyna się film?
What time does the film start?
2.Nawyki
Ona nie pali.
She doesn't smoke.
3. Czynności codzienne.
On zawsze wstaje o 7.15 i je śniadanie.
He always gets up at 7.15 and has breakfast.
4. Prawdy życiowe
Tom mieszka w centrum miasta.
Tom lives in the city centre.
5. Gdy opisujemy rzeczy, które zawsze są prawdziwe (prawdy, reguły, zasady)
Woda gotuje się przy 100 stopniach.
Water boils at 100°C
6.Gdy opisujemy (streszczamy) filmy, książki, mecze etc
Lewandowski podaje piłkę do Błaszczykowskiego
Lewandowski passes the ball to Błaszczykowski.
Budowa zdania
Zdanie twierdzące
Podmiot + orzeczenie + reszta zdania
np.
I work.
You work.
He/she /it works (w trzeciej osobie liczby pojedynczej do czasownika musimy dodać końcówkę -s lub -es)
We work
You work
They work
Zdanie przeczące
Podmiot + do/does not + orzeczenie + reszta zdania
I don't work
You don't work
He/she/it doesn't work
We don't work
You don't work
They don't work
Pytania
Do/does + podmiot + orzeczenie + reszta zdania?
np.
Do I work?
Do you work?
Does he/she./it work?
Do we work?
Do you work?
Do they work?
Typowe okoliczniki czasu
often (często), usually (zwykle), sometimes (czasami),always (zawsze), never (nigdy), rarely (rzadko), seldom (rzadko), frequently (często);regularly (regularnie), occasionally (czasami), from time to time (od czasu do czasu);every day (codziennie);once a week (raz w tygodniu), 4 times a year (4 razy w roku), twice a day (2 razy dziennie), every 7 weeks (co 7 tygodni)
Subskrybuj:
Komentarze (Atom)